秋意漸濃，金風(fēng)送爽。在這孕育希望與收獲的季節(jié)里，宜昌歐陽修學(xué)校高二年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議于9月29日在會(huì)議室召開。這是一場(chǎng)關(guān)乎成長(zhǎng)的雙向奔赴，一次家校連心的深情對(duì)話。會(huì)議由年級(jí)主任周志清主持，各班家委會(huì)代表及高二年級(jí)班主任參會(huì)。大家齊聚一堂，共話育人良策，同繪成長(zhǎng)畫卷。

　　會(huì)議伊始，周主任以“看見成長(zhǎng)”為主題，用溫暖而真摯的語言，為家委們梳理出本學(xué)期學(xué)子們的成長(zhǎng)軌跡。周主任點(diǎn)明，本學(xué)期以來各班學(xué)生的成長(zhǎng)是切實(shí)清晰可見的，從知識(shí)積累的深度到視野拓展的廣度，從行為規(guī)范的進(jìn)步到精神氣象的更新，他通過一個(gè)個(gè)具體的數(shù)據(jù)、一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與班級(jí)集體變化。最后他特別強(qiáng)調(diào)，每一份成長(zhǎng)的背后，都是家校雙手托舉的力量。

　　隨后，周主任向家委會(huì)成員介紹各位班主任基本情況，并由班主任為各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)的新變化和新成長(zhǎng)，分享班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn)，傳遞孩子們的實(shí)時(shí)狀態(tài)。他們或是沉穩(wěn)理性地分析班情學(xué)情，或是動(dòng)情地分享班級(jí)成長(zhǎng)故事，將各自的治班理念、特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路以及對(duì)每個(gè)孩子的細(xì)微關(guān)照娓娓道來。這不僅是一次工作的匯報(bào)，更是一次心靈的交流，讓家長(zhǎng)們深切感受到，孩子的身后有這樣一群眼中有光、心中有愛的引路人。
　　如陳杰老師提出學(xué)生在周記里面吐露心聲；曹沁燕老師分享自己對(duì)班上學(xué)生的感受；周平老師提到自己接班后從增信心、樹目標(biāo)、找方法三個(gè)方面改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣；簡(jiǎn)志童老師提出學(xué)霸分享秘笈方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。

　　在第三環(huán)節(jié)的家委會(huì)代表發(fā)言中，會(huì)場(chǎng)氣氛愈加熱烈。在周主任的鼓勵(lì)下，家委會(huì)代表都暢所欲言，家長(zhǎng)們的話語間，有對(duì)學(xué)校工作的理解與感謝，更有對(duì)學(xué)校未來教育的期盼。他們圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化、膳食營(yíng)養(yǎng)搭配、潮濕天氣下的校園環(huán)境管理等方方面面，建言獻(xiàn)策。那一份份懇切的建議，不再是簡(jiǎn)單的要求，而是沉甸甸的信任與托付，是愿與學(xué)校并肩同行的堅(jiān)定誓言。

　　最后，周主任代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的肺腑之言作出了真誠(chéng)回應(yīng)。他鄭重感謝了家委們的坦誠(chéng)與信任，并針對(duì)大家集中關(guān)注的問題，一一給予了細(xì)致深入的解答，同時(shí)闡述了學(xué)校的改進(jìn)規(guī)劃。他動(dòng)情地表示，家校之間，是目標(biāo)一致的同盟軍，學(xué)校愿與所有家長(zhǎng)一起，將今天的每一條建議，都化作明天更優(yōu)質(zhì)的教育行動(dòng)。
　　會(huì)議在熱烈的掌聲中落下帷幕，但家校共育的樂章正奏響新的序曲。我們深信，教育是一場(chǎng)家校之間愛與智慧的同頻共振。當(dāng)學(xué)校的拳拳之心與家長(zhǎng)的殷殷之情交匯，必能如涓流匯海，如春風(fēng)化雨，共同滋養(yǎng)每一顆心靈的成長(zhǎng)，守護(hù)每一朵花的綻放。讓我們繼續(xù)攜手，在這片育人的沃土上，靜待滿園桃李，共期參天之木！